“这是周海同志应得的。”郑浩然说，“他冒着生命危险救下了我校的学生，这种精神值得全社会学习。学校已经决定，在下周的升旗仪式上，将周海同志的事迹作为典型案例进行宣传，号召全体师生向他学习。
他说得很官方，但眼神里的赞赏是真实的。作为校长，他见过太多学生、太多家长，但像周海这样不顾自身安危救人的，确实少见。更何况周海本身还是个有“前科”的人——偷看邻居洗澡，被打断腿，这些事郑浩然都听说过。但功是功，过是过，不能混为一谈。
周海靠在床头，听着校长的话，脸上没什么表情。他还没完全恢复，脸色苍白，嘴唇干裂，但眼睛已经清明了许多。他看着母亲手里那个厚厚的信封，又看了看奖状，然后低下头，盯着自己缠满绷带的胸口。
“周海同志，你好好养伤。”郑浩然走到床边，伸出手，“我代表云城第一中学全体师生，向你表示最诚挚的感谢。
周海犹豫了一下，抬起没打点滴的右手，和校长握了握。他的手粗糙，掌心满是老茧，而校长的手柔软光滑，是常年握笔的手。两只手短暂地交握，然后分开。
“应……应该的。”周海嘶哑地说。
“有什么困难，随时跟学校反映。”郑浩然说，“学校会尽最大努力帮助你。
他又说了几句慰问...
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