更加灰暗的高二生涯终于是来到了。
别看高二选好了文理，上的课程，要做的试卷总体少了，可选了科，那个不得不攀登的折磨无数少年的求学路上的大 boss 就明确出炉了。
目标的明确，不一定会令人行得更有序，而是压力具象了明晰了。
想高一时候，虽然学九科，但文理未定之下，反倒相对松弛、均衡，上起课来反而有种没有考学功利性的感觉，只是孜孜以求地摄取知识，增广见闻，持续塑造思考与感悟的基础。
我自然选的是理科，跟大多数人一样，因此我们这个班级基本保留了原来高一时候8成的原班人马。
文科是死路一条，对那个年代的乡村学子来说，这个认知根深蒂固。
若不是数理化生实在拉胯，谁会想不开读文科呢。
就我们这个县城的百年名校，一百个尖子班的文科生都凑不出一个 985。
无论从考学上还是以后职业考虑，都决定了文科被我们嫌弃的。
现如今，文科越来越臭名昭著，思潮已经觉醒，事实上也是，大部分文科专业，没有创造社会价值。
你别举什么例子说有些人读了文科专业出来也混得很好，但归根到底 ta 创造价值的依仗并非文科的知识体系。
我们还没有发达地区的家庭条件好的尖子生那种素养，他们确实早早规划，有底气选一...
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