一般来说为了方便，都会让合唱的同学配合伴奏，让他们记着弹到哪里哪里开唱……
其实还有个指挥。
那这个指挥就更没用了，只要在上面打拍子做做手势就行了，有没有人看都不知道，甚至不用考虑伴奏的心情，沉浸在自己的艺术中不知天地为何物。
不像合唱，排练麻烦不说，天天唱歌，配合这配合那，被要求这被要求那……
哪有伴奏好。
只要自己弹琴弹得好……巧了这不是，漂泊者刚好弹琴弹的好，甚至多分出些精力让伴奏迁就合唱都没所谓。
功成不必在我，功成必定有我。
已经开始畅想自己在弹琴而他们在苦逼地唱歌的场景了嘿嘿嘿嘿……
当然了，真练起来还是要出出力的，包括指挥，毕竟真在那个环境下大家还是很团结的，各司其职。
聊也聊完了，时间也到晚自习了，大家都把心思放回到了自己的桌前。
唉……
漂泊者看看手上的数学卷子就不由得叹气。
高考六科，唯独一点不想做数学，别的科目做起来津津有味，总能找到自己喜欢的东西……
你说物化吧，很享受那种搞明白科学原理和物理过程的感觉；生物？抬手秒了；语文，纯当做题累了看看文章放松，英语也是……
只有数学，唯有数学……
“人为什么要学数学orz...
[您的浏览器未开启 JavaScript，请点击加载完整內容...]