在一次调换座位中，课代表偶然变成了同桌，周是允把书包放进桌洞，发现课代表的耳朵很红。
课代表小声说：“我给你写的，那个你看了吗？”
“看了。”
周是允第一次知道情书需要回应。
“看了就好。”
课代表是一个不需要回应的人，温温吞吞地对周是允好，符合“校园早恋”的全部，秀气的脸对着课本，课堂上老师在讲课，一只手在桌子下面，陪着周是允把五子棋下了一遍又一遍。
五子练成珠，偶然碰到彼此的手。
周是允普通地看了课代表一眼：“不好意思。”课代表觉得情深义重，心被攥紧了一样在跳。
“啊……”顾左右而言他，“好热，今天的天气。”
同性恋好像不需要特定的条件，也许自己有性器官的成分在，对于男性有天生的排他性。
不过说是“同性恋”，生理性别是双性，心理认同是女性，也叫同性恋吗？
周是允找不到定义。
一臂宽的距离缩减了，可以偶然牵一牵手。
“我们是什么关系？”课代表说，“朋友还是……”
“我不知道。”
周是允走在路上，没有和别人接触过，也不知道现在是什么关系，文科一向是弱项，在阅读理解中，作者在书中表达的究竟是什么之情？
运用应试技巧，把格子填满。
“想念是...
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