加好友的第二天，我就开始正式接触。
早上九点多，母亲应该已经到学校。我坐在课堂的位置上，装作在看专业书，实际上屏幕里开着那个绿植头像的对话框。
“林老师，早。孩子昨天自己在家乱画了一下午，非要我把照片发给您看。您方便的话，能给点意见吗？”
消息发出去不到五分钟，她就回了。
“可以。发过来吧。”
我提前准备好的几张“孩子”的涂鸦立刻传了过去——其实是我随便找的儿童画，稍加修改，看起来像六七岁小孩的手笔。
她很快回复，指出了几处可以改进的地方，语气专业而温和，完全是在认真对待一个普通家长的请教。
我顺着她的话继续聊。
从构图到用色，从儿童画的常见问题到她自己上课时的小经验。
她回复不算特别快，却每条都认真。
偶尔会附上一张自己随手画的示范小图，线条依旧干净，带着她一贯的温柔。
聊到后来，她甚至会主动问“孩子是更喜欢动物还是风景”，像是真的在为这个素未谋面的小孩考虑方向。
聊到第三天，我开始把夸赞加进去。
“林老师，看您示范的画，真的很漂亮。完全看不出已经教了这么多年，感觉还是很有灵气。”
“过奖了。”她回得很快，却多加了一个微笑的表情。
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