现在的孩子们比我那时候的学生更适应这套制度，恐惧还在，但恐惧之外多了一层东西，说不上来是什么，大概是一种坦然的、甚至略带骄傲的接受。
我见过很多毕业生的留言，她们用的词不是“被惩罚了”，而是“撑过来了”“完成了”“我赢了”
（打个补丁，未来社会上网分级非常森严，未成年人绝对看不到相关信息，只能口说笔传地模糊了解，所以女主只是听说学生棒，但不知道具体怎么运作）
“撑过来了”。
当这个词取代了“被惩罚了”，制度的真正意义才浮现出来：它不是施虐，不是受罚，而是在清醒的、自主的状态下走完一段极度艰难的路，然后用那种被撑开过、撕裂过、愈合过的身体，去面对剩下的整个漫长人生。
2058年 尾声
前天有一个高一新生来我这里取东西，站在门口，看着我书架上的木头棒子问：“这个东西真的有人用过吗？”
我说有。不止用过，它改变了这所学校，也改变了教育的方式。
她似懂非懂地点了点头。
我希望她永远不会用到第二代原型机。
但我同时也希望她懂得，在这所学校里，在所有这些被塞进体内的学生棒中间，在这条从自己身体内部穿越而过的漫长隧道尽头——有一个声音在告诉你：你能承受的，远比你想象的更多。<...
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