更过分的是，她还在默写本的空白处画了好几个爱心，用粉红色的笔，画得歪歪扭扭的，但每一个都很用心。
我拿着那张卷子，手都在抖。
过了几天，我再怎么自欺欺人也没用了。我几乎可以肯定，这个十四五岁的小女孩，对我有某种…不正常的感情。
一想到这个，我就觉得头皮发麻。
我的编制，我的工作，我的未来，全都岌岌可危。
师生恋这种事，在新闻里见得多了，每次都是老师身败名裂，就算是学生主动的也一样。
更何况柚子还未成年，我要是真的和她发生点什么，那就不是丢工作的问题了，是要坐牢的。
我必须找她谈话，必须把这件事说清楚。
但是…说什么呢？
说'你不要对老师有意思'？
可是人家从来没有明说过啊，她只是裙子短了点，只是举手的时候姿势特别了点，只是默写的时候写了些情诗。
这些都可以有别的解释，我要是直接说出来，反而显得我是在自作多情。
说'我发现你没穿内衣，还把裙子撩起来给我看'？我要是敢说这种话，立马就会被当成变态老师，说不定第二天就被警察带走了。
我想了好几天，最后还是决定旁敲侧击地暗示一下。
星期四放学后，我把柚子叫到了办公室。那时候其他老师都走了...
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