她的表情在整个过程中没有任何变化，始终保持着一个大学副教授在听一场无聊讲座时的标准表情：礼貌的、略带倦怠的、不动声色的。
但她的大脑在飞速运转。
“他同时给我发了消息。”她在心里想。
“在家长会上。这意味着他知道我今天会来。他也知道其他人会来。他选择在这个场合发送截图，是因为他知道在两百六十人的礼堂里，没有人敢做出任何反应。这是一次心理压迫测试。他在测试我们的承受极限和服从程度。”
“我们。”
这个词在她脑中闪了一下。
她用了“我们”而不是“我”。
这意味着她在潜意识中已经接受了一个假设：苏逸的目标不止她一个人。
昨天家长群里王璐和李悠的“症状共振”对话、林美娇误发的“逸啊”、以及现在这条发送时机精确到秒的截图消息，所有碎片正在拼合成一幅越来越清晰的图案。
她没有回头看苏逸。但她用余光扫了一下坐在第三排的李悠的背影。李悠的后背挺得笔直，双手交叠压在膝盖上，姿势僵硬得不自然。
“她也收到了。”陈艳在心里确认了这个判断。
五。
第五排靠右第二个位置，一个扎着高马尾的古铜色皮肤女人的手指突然捏紧了手机，指甲在手机壳的边缘留下了一道白色的压痕。
...
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