我知道无形的竞争开始了，这跟捐款给祠堂一样，是身份地位财富的象征，我看过那里的捐款，为了在祠堂中间能放上自己家人的相片，差不多要抢破头了，有几个捐款数目比这里高多了。
“这5000元是我们村的意思，明天我们还会发动村民捐款。”
另外一个村的村支书也来了，引起了小小的轰动，“你们修了路，我们的木材也有了出路，大家一起富裕，你们学校办好了，我们的孩子也有地方读书，谢谢。”
这个村毗邻的有三个村，而我们村掐着通往镇的要道，同时他们几个村人数都只有我们村一半左右，加上不是很远，索性不办学校，读书学习都在我们村。
另外几个村没有上来捐款，但都有人表示回去收集捐款。
捐款之后村支书宣布成立教育基金管理委员会，我提议丽敏负责管理基金获得通过，丽敏按我的意思宣布了基金的使用方向。
然后是校长选举，包括无奈的老校长、程前等十几个老师纷纷上台演讲，我仔细听了一遍，感觉还是程前这小子比较有思路，他重点在两个方面，一个是学校的建设，包括操场、数字化课室等，其次是在老师的考核和薪酬上，要建立能上能下的聘任机制和能者多劳多得的薪酬机制，这跟我的思路不谋而合，而他自身的素质差不多也是最高的。
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