他靠母亲的表情判断什么时候出现问题，只有夏漪为难的时候，他才看向屏幕。
而他的母亲似乎还没发现。
填报过后是和家长单独交流的阶段，夏濯在门口等着，夏漪坐在办公桌对面，等待她讲夏濯的在校情况，坐姿拘谨，神色浸着与年龄不符的游离。
班主任又一次想起这位家长今年才三十二岁，在如今的社会，是尚未结婚生子都不奇怪的年纪。
这对母子年龄差太小了。
而且夏漪不是那类能够独自抚养孩子、有足够知识的职场女性。
她至今没有完全踏入社会，最初踏足社会的时间又太早。
她并不清楚该怎么养孩子，只好以自己觉得好的方式倾注母爱。
自己就没有被好好教育的家长，是没办法正确教导孩子的。
夏漪自己缺爱，就想加倍补偿孩子，她并没有能力给孩子好的生活，于是只能给他更多爱。
可她从没被好好爱过，怎么能爱别人？
一切都在负面循环。
“夏濯成绩一直比较稳定，班级排名基本保持在前五，年级排名稳定在前五十。孩子各科分数都不错，可能理科稍微好点儿，只要不出意外，别的不说，本省这所高校还是稳的。”
班主任简单介绍过成绩，开始讲在校表现。
“夏濯这孩子，开学初的事您也知道。他平时其实很乖，上...
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