穗波的动作停住了。
她看着摩空，又看了看教职工室的门，最后视线落在他脸上。
眼镜后的眼睛里闪过复杂的情绪：困惑、犹豫、一丝难以名状的不安。
“现在吗？”她问，“教职工室里也可以谈……”
“是关于课程安排的一些细节，”摩空微笑着，但眼神没有笑，“可能需要查看旧校舍那边的特殊教室使用表。不会占用太多时间，十分钟左右。”
理由合情合理。态度无可挑剔。拒绝反而会显得奇怪。
穗波的嘴唇抿成一条细线。她再次看向教职工室的门——那扇象征日常和安全的大门——然后，缓慢地，极其缓慢地，点了点头。
“好吧。十分钟。”
猎物踏入了陷阱的第一步。
## 第二节：旧校舍的回响
连接新校舍和旧校舍的连廊建于昭和时代，木质地板在脚下发出独特的吱呀声。
墙壁上的展示柜里陈列着历届毕业生的合影，黑白照片逐渐过渡到彩色，一张张年轻的脸在玻璃后微笑，对正在发生的一切一无所知。
摩空走在前面半步，刻意控制着步伐节奏，既不让穗波感到被催促，也不给她足够的时间思考或反悔。
他的背影挺直，西装合身，完全是一副敬业教师的模样。
只有他自己知道，心脏在胸腔里以怎样的力度撞击着肋骨。
十五年...
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