何以梦生日与我挨得比较近，她较我大上几个星期。
平时我喊她何以梦或何以梦姐，她也一般直呼我名字或者偶然撒娇挑逗我时吊着嗓子叫我哥哥。
上课之类对我而言不是多么艰难的事情，偶尔还会有些乐子，比如语文老师举例的经典作文写法反例，“司马迁遭受了无数次宫刑”。
教室内哄堂大笑，夹杂着我与何以梦偷偷的对视。
她捂着嘴，眼睛弯作一道羽毛般的弧线撩拨心弦，随后把目光掠向别处。
语文老师对我其实有些无奈，明明掌握了语文需要的两个利器，文笔不错和字迹好看，分数却总是处于不好不坏的水平。
日常小作文分数拉满，大作文分数拉胯。
何以梦语文很好，所以更收获了老师的偏爱。
也是语文老师最先察觉何以梦与我关系不一般，大概是学文学相关的人在感性的感知上有得天独厚的优势。
在私底下不时会拿我逗逗何以梦，惹得何以梦闹红脸，然后回来对我一通发泄。
期中考试与第三次月考如约而至，几家欢喜几家愁。
我稳定在年级前十。
何以梦也还是那个位次，恋爱像是学习生活中的插曲，我们也不是顾此失彼的人，加之两人相处比较属相匹配性情相合，矛盾也容易解开，不至于耗费过多精力维系彼此的情感。
老师们...
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